PMP培訓(xùn)資料之敏捷開發(fā)流程管理三要素

學(xué)習(xí)PMP主要是多理解多思考，理解PMP所學(xué)的思維，自己也要制定適合的學(xué)習(xí)計劃，下面為大家整理了關(guān)于PMP考試的相關(guān)考點(diǎn)知識，下文主要介紹制定項(xiàng)目計劃原則，供大家學(xué)習(xí)與參考：

使用敏捷項(xiàng)目管理工具需要遵守三個原則：流程優(yōu)先，工具次之;開發(fā)流程需可復(fù)用;正確做法需可復(fù)制。因?yàn)槿藗冊谶x擇或使用敏捷項(xiàng)目管理工具時，往往會忽略開發(fā)流程中的某些關(guān)鍵要素，所以他重點(diǎn)對第一個原則中提到的“流程”進(jìn)行了介紹，以期幫助大家對開發(fā)流程有個更加完整的認(rèn)識。

首先，我們可嘗試將現(xiàn)有開發(fā)流程分解為3個部分：

開發(fā)流程中的三個關(guān)鍵要素：工作、人、計劃，它們也都是在敏捷開發(fā)管理工具中要不斷復(fù)用的要素。下面我們具體看看這三個要素都有哪些需要注意的地方。

要素一：工作

主要是“是什么”的問題，涉及了功能、用戶故事、任務(wù)、Bug等。

你正在使用哪個工作項(xiàng)?開發(fā)流程中工作如何分解?工作項(xiàng)需要多少個層級?下面，我們可以看一個例子，來對層級結(jié)構(gòu)進(jìn)行了解：想法(問題)→史詩(Epic)→產(chǎn)品→項(xiàng)目→功能→用戶故事(User Story)→任務(wù)。

工作項(xiàng)之間需要什么依賴?除了層級分解外，我們是否需要在管理工具中復(fù)用其他依賴?項(xiàng)目管理培訓(xùn)

如何定義一個項(xiàng)目或工作項(xiàng)結(jié)束了?我們是否需要指定一個完成范圍，或者將項(xiàng)目與時間捆綁起來?我們是否需要為工作項(xiàng)的設(shè)置多個最終狀態(tài)(如已完成、已解決?)

要素二：人

主要是“是誰”(角色)的問題，涉及開發(fā)團(tuán)隊(duì)、產(chǎn)品負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目主管、用戶等。

團(tuán)隊(duì)成員如何管理?團(tuán)隊(duì)功能是否有交叉?是功能團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、部門還是壓根就沒有團(tuán)隊(duì)?

每個團(tuán)隊(duì)的開發(fā)流程是一樣的嗎?我們是否在必要時安排幾支團(tuán)隊(duì)到“史詩”或“用戶故事”層級中?

未在開發(fā)團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目中的“雞”組角色是否也需要了解工作流程?如客戶、經(jīng)理?

要素三：計劃

時間問題，涉及發(fā)布、迭代。

我們?nèi)绾芜M(jìn)行backlog管理?backlog項(xiàng)都來自哪里?我們應(yīng)如何整理backlog?

項(xiàng)目/發(fā)布/迭代：我們是否有交叉項(xiàng)目(或交叉團(tuán)隊(duì))的發(fā)布?是否有并行迭代或發(fā)布?我們是否將項(xiàng)目分解為多個階段執(zhí)行了呢(如UX、原型、功能設(shè)計)?

我們在使用哪個報告?這個非常重要。一定要檢查工具是否具備了我們所需的全部報告?

可能上面沒有舉出所有需要注意的問題，但這里提供的3個關(guān)鍵要素(工作、人、計劃)可以幫助我們在選擇或使用敏捷開發(fā)管理工具時更加全面地把握開發(fā)流程，不致于只根據(jù)部分要素就做出選擇。

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